第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛在华南理工开幕

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文体院校毕业生创业意愿最强，财经、政法院校毕业生创业意愿最低。8oh中国创商加盟网

资金、经验、技术、团队是我国应届大学毕业生创业面临的主要困难。8oh中国创商加盟网

资金支持、创业咨询指导、政策宣传等占有创业意向的毕业生创业援助需求的近70%。8oh中国创商加盟网

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11月17日，以“我敢创业、我创造”为主题的第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛决赛在华南理工大学拉开帷幕，吸引了来自117个国家和地区的参赛选手。国内外。 4186所学校147万个项目，631万人报名参与。 我国应届大学毕业生是“大众创业、万众创新”的主力军。 如何提高他们的创新创造力，是“推动创新驱动创业、创业带动就业”的核心关键。 也是加快深化高等教育改革、迈向以质量提升为核心的内涵式发展道路的核心环节。8oh中国创商加盟网

就业和疫情给我国社会带来压力。 疫情冲击下，社会各界对高校毕业生就业创业问题前所未有的关注。 我国应届大学毕业生的创业愿望状况如何？ 创业面临的主要困难是什么？ 对创业风险的主观感受是什么？8oh中国创商加盟网

作者领衔的来自教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院的《疫情期间我国高校毕业生就业状况综合调查》课题组，试图回答上述问题。8oh中国创商加盟网

研究团队联合长沙云燕科技有限公司、北京新金城数据技术有限公司，于4月至6月对全国34个省级行政区高校应届毕业生进行了随机抽样调查2020年，共回收学生样本13767份。 人，高校样本总数为 55 人。 其中，有效学生样本13738份，有效大学样本55份。8oh中国创商加盟网

本次调查87%的样本量集中在21-24岁年龄段，其中22岁、23岁和24岁分别占比33.20%、31.70%和14.30%。 专科毕业生1660人，本科生11395人，硕士及以上毕业生683人。 应届毕业生样本数据所在大学包括一流大学建设大学、一流学科建设大学、国家重点大学、省级重点大学、普通本科大学和高职院校。8oh中国创商加盟网

我国应届大学毕业生创业意向现状8oh中国创商加盟网

从调查数据来看，我国应届大学毕业生有50.44%不考虑创业； 45.85%有创业想法但希望积累几年经验后再创业； 3.71%希望毕业后创业。8oh中国创商加盟网

通过数据分析，研究团队发现，不同性别、不同学历的毕业生创业意向存在显着差异：与女性、本科及以上、城镇学生、非家庭经济困难学生相比，男性、大学毕业生，农村学生、家庭经济困难学生的创业意愿明显强于前者。8oh中国创商加盟网

具体来看：男性毕业生的创业意愿显着高于女性毕业生的创业意愿。 考虑创业的男性和女性毕业生分别占58.29%和45.62%。 有创业想法但希望在创业前积累几年经验的男性和女性毕业生。 占比52.74%和42.73%，毕业后希望创业的男女毕业生分别占比5.52%和2.88%。8oh中国创商加盟网

选择不考虑创业、有创业想法但希望积累几年再创业、希望毕业后创业的大学毕业生比例分别占7.05%、60.54%和32.41%，而本科、硕士及以上学历这三种选择分别占比3.32%、44.27%、52.41%和2.05%、36.46%、61.49%。 城市毕业生不考虑创业的意愿高于农村毕业生，分别占比52.71%和49.23%。 非家庭经济困难学生不考虑创业的意愿强于家庭经济困难学生，分别占比52.16%和48.37%。8oh中国创商加盟网

此外，研究团队还发现，不同专业的毕业生在不考虑创业方面没有显着差异。 然而，在毕业后选择创业的毕业生群体中，排名倒数40%的专业学生的可能性明显高于非专业学生。 毕业生排名前60%的比例甚至更高。 在有创业想法但希望先积累几年再创业的毕业生群体中，专业排名前60%的学生比例明显高于排名后40%的学生。8oh中国创商加盟网

不同学科的毕业生创业意愿存在显着差异。 艺术、哲学、农学、历史类专业的毕业生创业意愿较强，法学专业的毕业生创业意愿最低。 从数据来看，法学、文学、医学、管理学专业的毕业生，无论是否创业，比例均显着高于平均水平50.44%，分别为59.26%、57.72%、53.99%、53.19%； 不考虑创业的毕业生比例最低，分别仅为35.56%、39.13%、40.64%和42.42%。 在毕业生创业意愿强烈的学科中，文科和农科专业的毕业生有创业想法但希望先积累几年经验再创业的比例最高，分别达到57.16%和56.13%，高于平均水平45.85% 。 哲学和历史专业的毕业生毕业后希望创业的比例最高，分别达到21.74%和9.09%，明显高于平均水平3.71%。8oh中国创商加盟网

此外，研究还发现，与省级高水平学科（48.19%）和普通学科（49.82%）毕业生相比，双一流学科毕业生创业意愿相对较高（50.86%）。 双一流学科毕业生毕业后希望创业的比例也最高，占比6.68%，超过平均水平3.70%。8oh中国创商加盟网

研究团队对不同院系毕业生的创业意向进行了进一步研究，发现文体院校毕业生创业意向最强，财经、政法院校毕业生创业意向最低。 具体来看：不同学校类型毕业生创业意向由高到低依次为文体类（61.94%）、综合类（54.12%）、农林类（50.70%）、师范类（50.34%）、理工类（47.78%）%）、医学（45.69%）、金融（39.24%）和政法（36.60%）。 有创业想法但希望在创业前积累几年经验的毕业生比例最高的是文体院校毕业生，占比57.46%，其次是综合院校（50.13%）、农林院校（47.91%）、师范院校毕业生（46.04%）和理工科院校毕业生（44.90%），高于平均水平45.84%。 希望毕业后创业的毕业生依次为文体（4.48%）、师范（4.29%）、综合（3.99%）、医学（3.03%）、理工科（2.88%）、农林业（2.79%）、政法（2.61%）、财经（2.29%）。8oh中国创商加盟网

不同层次的大学毕业生考虑创业的意愿也存在显着差异。 不同学校层次毕业生创业意愿由高到低依次为：高职院校（66.43%）、普通本科院校（49.67%）、一流大学建设高校（49.49%）、国家重点大学（46.88%）、省属重点大学（46.88%）。重点大学（45.68%）、一流学科建设大学（43.12%）。 有创业想法但希望在创业前积累几年经验的毕业生学校级别依次为：高职院校（61.57%）、普通本科院校（46.19%）、国家重点大学（43.03%）、省属重点大学（42.08%）、一流学科建设大学（40.31%）、一流大学建设大学（39.93%）。 毕业生毕业后希望创业的大学级别从高到低依次为：一流大学建设高校（9.56%）、高职院校（4.86%）、国家重点大学（3.86%）、省属重点大学（3.60%）、普通本科大学（3.48%）、一流学科建设大学（2.81%）。8oh中国创商加盟网

我国应届大学毕业生创业面临的主要困难8oh中国创商加盟网

研究团队调查发现，有创业意向的毕业生中，仅有13.72%有创业项目，没有创业项目的比例高达86.28%。 有创业项目的毕业生中，只有1.75%有创业项目并申请注册公司，11.97%有项目但没有实施。 在没有创业项目的毕业生中，57.42%的毕业生只有创业想法但没有创业项目，28.86%的毕业生没有创业项目但有目标。 基于此分析，研究团队认为，帮助80%以上有创业意向的毕业生找到精准的创业项目，帮助10%以上有创业项目但尚未实施的毕业生尤为重要。有效实现创业实践和转型。 重要的。8oh中国创商加盟网

已有创业项目的毕业生中，其创业项目来源主要为：其他（33.01%）、大学生创新创业训练计划项目（28.91%）、家族企业（13.13%）、企业合作项目（12.91%） 、各类创业竞赛项目（8.34%）、学校孵化项目（3.70%）。 课题组进一步对选择“其他”选项的毕业生进行了跟踪访谈，发现“其他”主要集中在“网上宣传项目”和“朋友合作项目”。8oh中国创商加盟网

研究团队进一步分析研究生群体在项目来源结构上的差异，发现男性在企业合作项目、家族企业项目、各类创业竞赛项目作为创业来源项目方面较女性更具优势。8oh中国创商加盟网

我国有创业意愿的高校毕业生面临的主要创业困难从高到低依次为：缺乏启动资金（24.45%）、缺乏有力引导（18.62%）、没有技术支持（16.14%）、没有创业伙伴（15.13%）、缺乏创业空间（13.43%）、行政审批手续繁琐（7.05%）、缺乏家庭支持（4.95%）等（0.23%）。8oh中国创商加盟网

通过分析，课题组认为：缺乏启动资金、缺乏有力引导、缺乏技术支持、缺乏创业伙伴等因素占毕业生创业困难的70%以上。 可见，资金、经验、技术、团队是我国应届大学毕业生创业面临的主要困难。8oh中国创商加盟网

在毕业生最需要的创业帮助方面，从高到低的顺序是：资金支持（28.56%）、提供创业咨询指导（23.01%）、政策宣传（17.78%）、简化审批程序（16.37%）、提供孵化基地（13.70%）及其他（0.57%）。 通过分析，课题组认为，资金支持、创业咨询指导、政策宣传等占有创业意向的毕业生创业援助需求的近70%。8oh中国创商加盟网

由于资金不足是应届大学毕业生最困难、最需要援助的创业需求，因此研究团队需要进一步了解我国应届大学毕业生的创业资金来源。 研究团队发现，应届毕业生创业资金来源从高到低依次为：个人自筹或合伙投资（35.22%）、家庭支持（28.19%）、其他（16.79%）、银行等金融机构贷款（9.59%）、政府和国家援助（7.95%）、风险投资（2.26%）。 可见，应届毕业生的创业资金主要依靠个人和家庭，极度依赖个人或家庭的社会资本丰富程度。 打破先天因素约束、有利于毕业生充分创业的社会支持体系尚未完善。8oh中国创商加盟网

此外，研究团队对受访高校样本数据进行分析发现，疫情期间87.3%的高校为毕业生提供了就业指导课程等促进就业的学习资源。 近70%的就业指导在线课程专门包含创业课程。 。 此外，毕业生对高校提供的就业创业政策推动感到满意的比例高达53.30%，而总体这一比例为39.60%，不满意的仅有8.1%。 应该说，高校比较重视毕业生创业，毕业生满意度也很高。 但由于65.6%的高校就业指导教师（专职）人数在5人以下，研究团队认为，这无疑与疫情背景下高校毕业生就业指导高度复杂、严峻的现实不相符。 就业指导仍然捉襟见肘。 自然，对创业指导也难有更多的要求。8oh中国创商加盟网

因此，为了提高创业指导质量，就业指导教师的专业水平尤为关键，获得就业指导相关资格证书（如GCDF、职业规划师、职业教练、就业教练）的比例尤为关键。等）尤为重要。 在能力衡量指标方面，调研团队发现，就业指导服务团队中持有资格证书的比例不足20%、20%-40%、41%-60%、60%-80%、80%以上，分别为 27.3%、27.3% 和 14.6。 %、10.9%、20.0%。 据此，研究团队推断，60%的高校就业指导服务团队中，持有就业指导相关资质证书的不到一半。 鉴于此，加强高校就业指导服务队伍专职规模和专业水平刻不容缓。8oh中国创商加盟网

我国应届大学毕业生创业风险的主观认知8oh中国创商加盟网

总体而言，从调查数据来看，我国高校毕业生对于创业风险的主观态度较为理性。 仅1.42%的毕业生没有考虑过创业风险； 50.40%的毕业生认为创业有风险，投资需谨慎； 31.98%%的毕业生认为创业有一定风险，但年轻人即使失败也要勇于尝试再尝试； 16.20%的毕业生认为创业风险大、成功概率低、会造成较大的身心压力。 其中，女毕业生对于创业风险的认知普遍比男毕业生更加谨慎。 52.48%的女毕业生认为创业有风险，投资需谨慎，而只有46.79%的男毕业生认为创业有风险。 受教育程度越高，对创业风险的主观认知越谨慎。 硕士及以上毕业生认为创业有风险、投资需谨慎的比例（53.99%）显着高于本科毕业生（51.47%）和专科毕业生（44.39%）。 哲学、历史、文学、法学、经济学等专业的毕业生主观创业意愿比农、理、艺术、教育等专业的毕业生更加谨慎。8oh中国创商加盟网

一流学科建设高校、国家重点大学、一流大学建设高校的应届毕业生对于创业风险的预判明显比高职院校、省属重点大学、普通本科院校的应届毕业生更加谨慎。 此外，城乡不同籍贯毕业生、家庭经济困难毕业生对创业风险的主观认知不存在显着差异。8oh中国创商加盟网

研究团队进一步研究发现，我国应届大学毕业生主观感知的创业失败风险来源从高到低依次为：市场风险（15.84%）、财务风险（15.29%）、竞争风险（ 13.47%）、成本管理风险（11.70%）、投资决策风险（10.34%）、信息风险（9.35%）、环境风险（9.31%）、产品资源缺乏风险（8.67%）、项目投资扩张风险（ 6.02%）。8oh中国创商加盟网

总体来看，受疫情影响，我国近期大学毕业生在就业创业方面的规避风险趋于保守。 公招和考研失利的人比往年更愿意重考。 2021年研究生统考报考总人数预计将超过2020年。 同时，数据显示，疫情前后毕业生就业预期也更多流向体制内单位。8oh中国创商加盟网

研究团队发现，只有3.7%的毕业生选择在毕业前准备创业。 但如果毕业后未能成功就业，8.2%的人会考虑自己创业。 因就业而没有就业而被迫创业的人口比例上升4.5个百分点。 个百分点，从而带来更多的新就业岗位。 鉴于此，在新老毕业生面临就业压力重叠的当下，采取一切积极有效的“保就业”“稳就业”措施，落实综合政策，促进毕业生顺利创业就显得尤为重要。自主创业，激发社会活力。8oh中国创商加盟网

事实上，我国在大学生创新创业教育方面采取了多项积极举措。 这些举措不仅深化了高校创新创业教育改革，也是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效的重要支撑。 目前，我国已建立19个国家级双创示范基地、200所深化创新创业教育改革示范学校，每所示范学校拥有专职创新创业教师1.7万人、兼职教师4.2万人， 200所深化创新创业教育改革示范学校。 创业教育改革示范学校开设创新创业教育在线开放课程3400门，“专创融合”特色示范课程6500余门。 大学生在校人数已达3400万人，帮助学生形成全面的创业知识结构。 示范校通过实施“灵活学制”、“在线开放课程学习认证”和“学分认可制度”、创新创业学分积累和转换机制，为206万名大学生建立了创新创业成绩单3700余名大学生暂时休学创业，全面支持学生创新创业。 此外，截至2019年10月，全国高校已打造2.8万门线上线下创新创业“金课”，课程内容面向未来的“跨学科”、“跨专业”特征显着增强。 我国还设立了国家级大学生创新创业训练计划。 今年，全国1088所高校共立项38000余个。 超过16万大学生参与项目，项目经费达​​7.6亿元，有效提升了大学生创新创业实践水平。 能力。8oh中国创商加盟网

研究团队认为，随着我国高校创新创业教育的深入探索和实践，将进一步推动我国高等教育质量的内涵发展，真正培养学生的创业意识、创新精神和创新能力。和创业能力。8oh中国创商加盟网

（作者为东北师范大学中国农村教育发展研究院教授、国家万人计划青年拔尖人才）8oh中国创商加盟网

李涛8oh中国创商加盟网