发布时间:2024-04-02 中国创商加盟网
今年少儿节目的雷点不少。
这个答案会挖出很多爆点,提前警告一下。
日前,核桃编程被央视报道为“虚假销售课程”↓↓↓
在核桃编程这样的初创公司的运营过程中,营销和销售的地位远高于课程和服务本身。 “一切都是为了争取客户,一切都是为了争取客户”。 增加学生数量会引发核桃编程的许多隐患。
一家本应以产品和服务取胜的公司已经变成了以销售为导向的公司。 显然,其背后的逻辑聚焦于商业利益。 但一旦没有底线、疯狂流量,服务难以匹配,就必然带来相反的效果,事实也确实如此。
据核桃编程真实用户家长反馈,由于后端储备不足,导致师资和班级系统跟不上。 很多付费家长付款后,半个月甚至一个月都没有老师联系他们,甚至要求退款。 来自销售人员的人身攻击和威胁。
一旦用户数量剧增,老师跟不上,学生的学习效果就会大打折扣,比如下面匿名网友反映的问题↓↓↓
除了营销和服务质量的问题之外,核桃编程的资金流似乎也存在问题。
下图中,领先的少儿编程公司核桃编程的一位经理表示:公司无法融资,获客成本高,无法产生数据。
当然,核桃编程并不是唯一遭遇雷声的:
去年11月,获得多轮融资的少儿节目品牌妙小城遭遇风波。 课程暂停,办公室腾空。
小禾科技(原)已解散编程团队;
还有传言称正在进行收购谈判;
西瓜创客此前也曾传出裁员消息;
编程猫加入公司后再次引发争议,现金流问题引发质疑;
由于股价连续30天低于1美元,儿童编程童子程同美的母公司大奈科技再次收到纳斯达克的退市警告。
少儿节目机构纷纷陷入困境,融资形势不容乐观。
无论是赛道融资数量还是投资机构数量,2019年的数据都腰斩了。
2019年下半年开始,随着市场的沉淀,少儿节目行业逐渐两极分化,用户开始关注头部品牌。
2020年仍然获得融资的只有小马网(1.5亿C轮)和编程猫(2.5亿C+轮)。
据多智网报道:
2020年3月23日,少儿编程品牌小麻王宣布完成1.5亿元Pre-C轮融资。 投资方暂不对外公布。 自2016年成立以来,小马网已完成5轮融资,其中连续3轮融资过亿元。
到2020年,少儿编程企业确实需要从粗暴开发向规范运营转型,精心打磨产品,合理推广包装,关注用户价值,降低企业成本。
站在2020年中期,如果我要整理最新的少儿编程排行榜,以下是我整理的TOP 10少儿编程机构(仅供参考)
虽然有雷阵雨,但抵挡不住少儿节目赛道的火爆。 家长在选择培训机构时也会遇到很多陷阱,比如:跑路、裁员、撤资等,防不胜防。
1、昨天听说xx培训机构倒闭了。 哪个机构比较稳定?
2、大机构和小机构如何选择?
3.线上还是线下? 哪一个更好?
最后给大家一些想法(也仅供参考)。
1、要看品牌机构的实力。 只有选择大品牌才有保障。
前段时间读过一句话,“中年有三件好事:父母还没老、房子买得早、机构没跑掉”。
我们可以从以下三个维度来衡量一个品牌组织的实力:
1)组织规模
通常,正规培训机构在全国拥有的教学中心越多,其品牌影响力就越大。 他们会更加注重自己的品牌形象。 只有实力,才能保证。
如果你考虑线下学习,这里需要重点区分加盟和直营的区别,尽量选择直营校区。 比如,编程猫因为加盟而走红,在教学和科研支持方面对加盟校区的支持为零。 相比之下,线下起家的小马王目前的教学口碑相对较好。
2)融资情况
投资者的眼睛是雪亮的。 融资越多,资本越看好。 每一轮融资过程都经过资本机构的深入研究和观察,这也是一个非常值得参考的指标。
大家可以参考我之前整理的少儿节目融资情况。 码猫和小码王是比较有前途的。
3)培训人数
接受培训的学员数量也是衡量品牌实力的重要标准,因为选择的培训机构越多,说明培训机构是好机构。
此外,我们还需要关注学生家长的声誉。 核桃编程以牺牲教学质量来追求用户数量,是前车之鉴。 在选择院校之前,还可以重点了解学生家长的评价。
2、取决于院校的师资力量。 如果你想学,就跟着专业老师学吧。
教师是学校的核心组成部分。 评价师资队伍时,主要关注四个方面:
1)看教师的水平,主要看教师的工作背景和工作经验;
2)查看是否有专职教师及其比例;
3)看老师是否负责,能否及时解答问题;
4)检查机构的教师选拔流程是否严格。
但事实上,以上4点中有3点很容易造假。 你可以重点关注老师是否负责,解答是否及时、专业。 这一点从体验课上就可以感受到。
一般都是用体验课来改造后续的正式课。 如果体验课的老师不好,那么正式课只会更差(毕竟你已经付过钱了)。
3.取决于教学方法。 孩子喜欢的才是值得选择的。
课程内容的专业性决定了孩子能力的培养。 如今,市场上一些编程培训机构的课程设置混乱,让孩子按照固有模式进行搭建和编程,进而降低了孩子的创造能力。
要看机构的课程体系是否完整,针对不同年龄段的孩子,课程之间的关联性和逻辑性是否强,课程内容结构是否合理,能否培养孩子的逻辑思维能力。
此外,教学方法也很重要。 启发式教学和填鸭式教学有很大区别。
因此,必要的课程经验很重要。
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