铜川市大学生创业孵化园“大调研、促转型、助发展”调研

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【园区简介】铜川市大学生创业孵化园始建于2014年，位于新区铁诺北路2号，占地30亩，总面积20000㎡，已投资孵化面积3400㎡。 园区由铜川市人力资源管理，社会保障局是铜川临淄特种电源有限公司设立的非营利性机构。LcS中国创商加盟网

孵化园由大学生创业孵化基地、大学生电商孵化中心、铜川临淄特种电源有限公司三大板块组成。截至2017年5月，共有249家创业企业入驻。孵化园区内孵化企业120家，实现销售收入12750万元，累计吸纳就业1599人。LcS中国创商加盟网

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编者按：2017年3月，“人工智能”首次写入政府工作报告。 不久前召开的陕西省第十三次党代会，确立了“五新”战略任务，强调要培育新动能。 这是决胜全面建成小康社会、奋力赶超的根本支撑。 人工智能这个概念诞生已有61年，随着互联网、大数据、云计算的协同发展，正在成为经济创新发展和转型升级的新引擎。 据统计，全国已有20多个省市把机器人作为重点产业培育和推动发展。 已建成或在建机器人产业园40余个，企业800余家。 今天，随着我市加快转型发展和“四个铜川”建设，实现“赶超”，培育科技创新氛围，提高企业创新升级能力，树立典范创业创新已成为加快铜川转型发展的重要途径。 笔者在市统战系统“重大研究、促转型、助力发展”调研走访过程中，遇到了这样一支创业团队。 其艰苦奋斗、执着创新的精神，是铜川千千万万企业家转型发展道路上的缩影。LcS中国创商加盟网

梦霞之日，万物皆美好。 在铜川大学生创业孵化器里，一大批充满激情、有理想的创业者组建创业团队、规划市场定位、探索商业模式、开发关键技术、设计核心产品。 他们就像雄鹰翱翔在铜川广阔的蓝天上。 飞得高，自由飞翔。 在这群年轻的创业者中，有一支热情、高效、富有创造力的90后创业团队——“同仁科技”。LcS中国创商加盟网

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青春梦想汇聚铜川LcS中国创商加盟网

铜川同仁电子科技有限公司是一家专注于服务机器人研发、教育机器人培训、创客空间整体解决方案的科技企业。 公司创始人李鹏是一位典型的技术青年。 在中国矿业大学学习期间，曾获得全国大学生数学建模竞赛二等奖。 2014年毕业后，自己研发的“GPS多重三角算法定位”获得国家知识产权局专利。 这项专利技术后来被应用在儿童智能定位手表、智能狗牵引绳等定位系统中。 在第一次品尝到自主创新研发的成果后，李鹏毅然辞去了陕西煤业和化学工业集团研究院稳定的工作，与两位意气风发的年轻人王明阳和高刚结婚。他们心中共同的“机器人梦”。 为创业联盟团队。 三位年轻的企业家，怀着仰望星空的家国情怀和脚踏实地的拼搏精神，一致决定选择自己出生、长大的家乡铜川。 在家乡的沃土上，三人誓言要用自己的智慧和汗水展现个人价值，用科技创新和智能制造改变家乡的科技面貌。 公司名称“同仁科技”也承载了他们“同川科技，同仁创造”的毕生梦想。LcS中国创商加盟网

同仁电子科技于2016年注册成立，其专利技术——“舵机智能脉冲伺服控制系统”，主要用于保证机器人舵机的稳定性； “智能厅堂井盖系统”，其主要功能是通过一系列传感器、RFID标签、远程通讯，实现井盖无人值守，实时了解井盖实时状况； “会说话的苹果”、“火焰传感器新外观设计”等专利都在寻求应用和转化。 这四项专利技术已报国家专利局。 在创业过程中，他们因技术投入资金短缺而感到困惑，但他们的创业野心仍然迸发出来。LcS中国创商加盟网

铜川智慧教育创始人LcS中国创商加盟网

2017年初，三人通过北京、深圳、上海等地调研，决定将STEAM教育结合起来（STEAM是一种区别于传统强调书本知识的单科教育方式的教育理念），重点关注创客教育，即创客教育。 在机器人教育领域入手，营造铜川科技教育氛围。LcS中国创商加盟网

机器人教育于1994年由美国麻省理工学院研究并应用。随后，日本、美国等一些发达国家高度重视机器人学科教育对高科技社会的作用和影响，并大力推动机器人学科教育的发展。在信息技术课和课外科技活动中开设机器人课程。 课程内容。 2000年，北京市以科研项目的形式将机器人普及教育纳入信息技术课程，成为全国第一个在中小学开设机器人课程的国家。 2001年，上海西南纬宇中学、卢湾高级中学等学校开始以“校本课程”的形式探索和尝试机器人活动在课堂上的开展。 2005年，哈尔滨市在41所学校开设了“人工智能与机器人”课程，将机器人科学作为必修课对中小学生进行教育。 此外，在香港高中及高等教育新学制改革中，在高中的“设计与应用技术”课程中增设了机器人制作课程。 机器人教育在全国遍地开花。 就2016年初涉及的铜川机器人教育情况来看，现实并不乐观。LcS中国创商加盟网

走访中，三位年轻人看到，全市了解机器人教育的中小学少之又少。 有的配备了省教育系统分配的机器人教学设备，但没有机器人教育相关课程，教师也没有经过培训，导致专业且昂贵的机器人设备闲置。 为了改变这种状况，三人立即编制了铜川市中小学机器人课程体系，并在自愿的基础上向铜川市中小学教授机器人教育知识。 我编写的《创意编程》教育软件，让学生从机器人的“0”概念，到能够制作智能音乐扇、无人驾驶寻线车、智能名片机、智能吊车、指甲分类机等。截至目前，李鹏、王明阳、高刚已为朝阳小学、金墨小学、景丰中学、阿宝寨中小学、鱼池小学等10余所学校的师生义务授课160个小时。铜川市中学、文中中学。 今年5月，他们培养的13名学生以新区青少年课外活动中心为代表队​​参加了陕西省青少年机器人大赛。 在比赛中，学生制作的智能语音控制台和离线教学机器人获得了第三名和第四名。 目前，朝阳小学、御丰园小学的学生已熟练使用3D打印机、激光切割机、绘图仪、无人机等硬科技产品。 学校老师和家长明显感觉从铜仁的教育机器人课程中学到了很多东西。 通过动手组装和编程练习，孩子们的逻辑思维能力、团队合作能力、创新创造能力日益提高。LcS中国创商加盟网